← กลับไปหน้าฐานข้อมูล
ฐานข้อมูลโครงการฉบับย่อ
โครงการพัฒนาเส้นทางศึกษาธรรมชาติ
ข้อมูลโครงการ
รหัสโครงการ : P-0164
รหัสองค์กร : O-038 - มูลนิธิไทยรักษ์ป่า
ชื่อโครงการ : โครงการพัฒนาเส้นทางศึกษาธรรมชาติ
เป้าหมายของโครงการ : เพื่อพัฒนาเส้นทางศึกษาธรรมชาติเป็นแหล่งเรียนรู้ทางธรรมชาติที่มีมาตรฐาน ให้กับ กลุ่มคนที่สนใจเข้ามาศึกษาเรียนรู้ เกิดความรู้สึกรัก หวงแหน และเกิดการเปลี่ยนแปลงในการอนุรักษ์ป่าต้นน้ำ และทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม
รายละเอียดของโครงการ :
มูลนิธิไทยรักษ์ป่าร่วมกับอุทยานแห่งชาติดอยอินทนนท์และอุทยานแห่งชาติดอยสุเทพ-ปุย ได้เห็นความสำคัญของการใช้เส้นทางศึกษาธรรมชาติเป็นแหล่งเรียนรู้ป่าต้นน้ำเพื่อสร้างความตระหนักและหวงแหนทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม จึงได้พัฒนาเส้นทางศึกษาธรรมชาติขึ้น จำนวน 3 เส้นทาง คือ เส้นทางฯ กิ่วแม่ปาน และ เส้นทางฯ อ่างกา อุทยานแห่งชาติดอยอินทนนท์ และ เส้นทางฯ น้ำตกมณฑาธาร อช. ดอยสุเทพ-ปุย ซึ่งเส้นทางฯ ทั้ง 3 เส้น ได้รับความสนใจจากนักท่องเที่ยว เยาวชน และประชาชนทั่วไปเป็นจำนวนมาก แต่เมื่อเวลาผ่านไประบบนิเวศในเส้นทางเปลี่ยนแปลง อีกทั้งการผุกร่อนตามเวลาของโครงสร้าง จึงเห็นควรปรับปรุงเส้นทางฯ ทั้ง 3 เส้นทางให้มีคุณภาพ และปรับปรุงสื่อเผยแพร่เพื่อมีความเหมาะสมกับเทคโนโลยีในปัจจุบันมากยิ่งขึ้น นอกจากนี้เพื่อเป็นการเผยแพร่ความสำคัญของป่าต้นน้ำให้กับนักท่องเที่ยวเยาวชนและประชาชนทั่วไป ที่ให้ความสนใจในเรื่องของการอนุรักษ์ธรรมชาติที่มีมากขึ้น จึงควรพัฒนาเส้นทางศึกษาธรรมชาติเส้นใหม่เพิ่มเติมทั้งระบบ คือ เป็นแหล่งเรียนรู้ป่าต้นน้ำ ชุมชนในพื้นที่ได้ประโยชน์และไม่บุกรุกป่า และมีการสื่อสารที่ตรงตามยุคสมัยในเบื้องต้นได้คัดเลือกพื้นที่ที่มีศักยภาพในการพัฒนาเส้นทางฯ จากอุทยานแห่งชาติดอยอินทนนท์และดอยสุเทพ-ปุย ซึ่งเป็นภาคีภาครัฐในการการทำงานของมูลนิธิในจังหวัดเชียงใหม่รวมไม่เกิน 3 ที่ เพื่อศึกษาความเป็นไปได้ในการพัฒนาเส้นทางศึกษาธรรมชาติต่อไป
สถานะการดำเนินงาน : Ongoing
ผลกระทบของโครงการ : พัฒนาและปรับปรุงเส้นทางศึกษาธรรมชาติที่มีอยู่ในปัจจุบันให้ครบวงจร พัฒนาเส้นทางศึกษาธรรมชาติแห่งใหม่ให้ครบวงจร
ระยะเวลาของโครงการ :
ผู้ร่วมดำเนินงานโครงการ : อุทยานแห่งชาติดอยอินทนนท์และอุทยานแห่งชาติดอยสุเทพ-ปุย
ความต้องการสนับสนุน :
ผู้สนับสนุนโครงการ : บริษัท ผลิตไฟฟ้า จำกัด (มหาชน) หรือ เอ็กโก กรุ๊ป
Link : เรียกดู